简 报

第9期

                   农业厅学习实践活动领导小组办公室

海南农业信息网  http://hiagri.gov.cn                        2008年11月4日

肖杰主持召开学习实践活动领导小组会议

    11月3日下午,海南省农业厅党组书记、厅长肖杰主持召开农业厅学习实践活动领导小组会议，传达省委学习实践活动领导小组会议精神，部署学习实践活动第二阶段工作。

　　肖杰厅长说，今天下午，省委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开会议，总结学习调研阶段的工作，部署分析检查阶段的工作。会议指出我省第一批学习实践活动进展顺利、开局良好，取得了初步成效，要求把第二阶段的学习实践活动抓紧、抓实、抓好，抓出成效。省委书记、省人大常委会主任、省委学习实践活动领导小组组长卫留成讲话，省委副书记、省长、领导小组第一副组长罗保铭主持会议，省委副书记、领导小组副组长于迅出席会议。

　　卫留成在讲话中说，我省第一阶段的学习活动开展得健康、扎实，成效明显。省委和各级党组织高度重视，主要领导带头参加；紧密结合实际，结合贯彻落实胡锦涛总书记视察海南时的重要讲话精神，把着力点放在调查研究和解决突出问题上；发动群众广泛参与；紧扣创新和发展，结合当前的经济形势研究问题，做到开展学习实践活动和推动工作两不误。广大党员干部思想观念进一步转变，对海南的省情和发展思路的认识进一步深化，我省改革创新的氛围进一步浓厚，科学发展、和谐发展的意识进一步增强。这些为下一阶段的学习实践活动打下了良好基础。卫留成同时指出，第一阶段的学习实践活动也存在一些值得注意和改进的地方：有的单位不够重视，行动慢，敷衍应付，不下真功夫学习，希望在下一阶段积极整改。

　　卫留成指出，经中央指导检查组同意，我省第一批学习实践活动将转入分析检查阶段。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，做好这个阶段的工作对保证整个学习实践活动真正取得实效意义重大。最核心的任务是找准影响和制约本地区本部门本单位科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，理清科学发展思路。

    对下一阶段工作，卫留成要求各单位把学习调研阶段的认识成果运用到分析检查之中，用好理论学习、调查研究和解放思想大讨论的成果，对照科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾和贯彻落实科学发展观必须加强党的建设的要求，实实在在地找准问题、理清思路。要在深入征求意见、认真开展谈心活动的基础上，开好民主生活会，切实把批评与自我批评的思想武器运用到分析检查之中，各级党组织主要负责同志对有反映的人和事要进行谈心或诫勉谈话，指出缺点，提醒注意，每个单位要针对存在的突出问题特别是班子建设和廉政方面的问题制定几条得力的措施。要把群众路线的法宝运用到分析检查之中，切实把自己摆到群众中去，广泛听取群众的意见。

    肖杰指出，在深入开展学习实践活动以来，厅党组按照省委的部署，在第五指导检查组的指导下，精心组织，紧扣主题，找准载体，突出实践，开展解放思想大讨论活动，抓好调查研究，力推农民增收项目，做到学习实践活动和农业工作两不误、两促进。我厅学习实践活动第一阶段工作成效明显，得到省委学习实践活动领导小组的充分肯定。

    肖杰强调, 第二阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，重点是分析问题、查找问题、开展评议。这一阶段主要是接受群众公开的监督和检验，对领导班子和领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段的工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段，领导班子和领导干部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。每个党员特别是领导干部都要认真听取意见，勇于自我剖析，虚心接受评议，扎实开展批评和自我批评。要严格按照分析检查阶段具体方案要求,抓好各个环节工作的落实,确保取得实效。

副厅长朱清敏、王宏良, 副巡视员潘孝平等厅学习实践活动领导小组及办公室领导成员参加了会议。

省农技中心联系实际开展学习实践活动

省农业技术推广服务中心党总支紧密结合工作实际，科学部署、合理安排学习实践活动，圆满完成了第一阶段的各项工作。党员撰写了个人心得体会，各支部进行了第一阶段小结。

 通过学习，提高了对深入学习实践科学发展观的认识，表示要紧密联系“中心”的实际，解决好制约“中心”科学发展的现实矛盾和问题。

一是要解决好与发展这个第一要义不相适应的问题。通过整合项目，加强顶层建设，解决农技推广服务中的投入不足问题。尤其是要策划好全省农技110信息网络服务、农产品质量安全监控、测土配方施肥流动服务、沼气服务体系及现代农业展示示范园建设等大项目，提升农技推广服务能力。

二是要解决好与以人为本这个核心不相适应的问题。要加强全省农技推广人员能力素质培养，做到科技推广为了农民，提高科技服务质量。通过建立推广项目课题制度，调动农技人员推广的积极性。同时，还要建立一套鼓励农民积极参与推广的补偿和资励机制。

三是要解决好与全面协调可持续发展这个基本要求不相适应的问题。如依靠技术创新和科技进步，构建农业可持续发展技术体系，使农业由“资源依赖型”向“科技主导型”转变。调整好产业结构和产品结构，大力推广先进实用技术，实现低耗、高效的农业发展目标。

四是要解决好与统筹兼顾这个根本方法不相适应的问题。要打破常规、实事求是、集成项目、整合资金开展服务工作。通过创建合理的农业科研、教育、推广、企业与农民专业合作社的结合机制，实现推广服务多元化，让农民尽快插上科技翅膀。